Niñas en Programas de Abstinencia son 6.5 Veces Menos Propensas a Tener Sexo Antes del Matrimonio.

Investigaciones han demostrado que aquellas niñas en escuela intermedia y escuela superior que participan del programa Mejores Amigas, cuando se comparan con escuelas públicas en Washington D.C. son 6.5 veces menos propensas a tener sexo antes del matrimonio.

•   De acuerdo a un articulo publicado en la pagina de web de la organización, un programa que se llama  Fundación Mejores Amigas, opera un  programa a nivel nacional para niñas y niños adolescentes con el proposito de promover entre ellos el respeto a si mismo y aumentar su carácter proveyendoles las destrezas, guianza, y apoyo para que puedan ellos escoger abstenerse del sexo hasta llegar al matrimonio y puedan rechazar las drogas y el uso de alcohol.   Este programa ha sido reconocido por la Campaña Nacional para la Prevención de Embarazos entre los Jóvenes, el Secretario de Educación Rod Paige, y las Escuelas Públicas en Washington D.C.  Cuando los investigadores compararon el programa Mejores Amigas se mostró que cuando se compara con otros, las niñas de escuelas intermedia y escuelas superior en el programa son 6.5 veces menos propensas a tener sexo, son dos veces menos propensas a consumir alcohol, ocho veces menos propensas a usar drogas, y más de dos veces menos de fumar. Para los varones en el programa Mejores Amigos, cuando se les comparo con otros niños en octavo grado, el uso de drogas entre los que participaron del programa es 33% mas bajo, el uso de alcohol es 22% menos, y su actividad sexual es 20% mas bajo. Las investigaciones indican que aquellos estudiantes que creen tener un lugar al cual pertenecen y que tienen el apoyo de sus amigos es más probable que rechacen el sexo antes del matrimonio, las drogas, y el alcohol. La Fundación Mejores Amigos(as) se enfoca primordialmente en reducir la conducta de riesgo entre los jóvenes y también esta profundamente consciente de la importancia de cultivar aquellos factores que contribuyen al exito de estos jóvenes- especificamente, grupos positivos, sentido de “pertenencia” en la escuela, y  adultos que les guien en una forma personal. [1]

[1] Best Friends Results, Best Friends Foundation, 2005, pp.1-3.

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